Leitbild unserer Schule

Bei unserer pädagogischen Arbeit wollen wir auf die Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler eingehen und sie in ihrer Individualität annehmen und anerkennen. Jede Einzelne und jeder Einzelne soll nach ihren bzw. seinen Bedürfnissen gefordert und gefördert werden. Es ist uns ein Anliegen die Eigenverantwortung, Selbstständigkeit, das Selbstbewusstsein und das Selbstvertrauen der Kinder auzufbauen.
In unserer Schule wird soziales Lernen ermöglicht und wir begegnen unseren Schülerinnen und Schülern mit Achtung. 
Es ist unser Ziel die Neugier und Freude der Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu erhalten und ihre Lern- und Leistungsbereitschaft zu entwickeln und zu fördern.
Wir ermöglichen das Lernen mit allen Sinnen. Wir suchen unterschiedliche außerschulische Lernorte auf und nutzen diese.
Soziale Integration, Achtung, Toleranz und Individualität haben bei uns einen hohen Stellenwert.
Mit Erziehungsberechtigten, Kindergärten, weiterführenden Schulen, Vereinen und weiteren Kooperationspartnern arbeiten wir vertrauensvoll zusammen. Wir sind für neue didaktische, methodische und pädagogische Wege offen. Durch Fortbildung entwickeln wir unsere Bildungs- und Erziehungskompetenz weiter.
Zuverlässigkeit, Disziplin und Einhaltung von Ordnungsprinzipien finden ebenso wie Kreativität, freie Selbstentfaltung und eigenverantwortliches Handeln einen ihrem Stellenwert entsprechenden Platz für die Nachhaltigkeit von Bildung und Lernerfolg.

Unterrichtszeiten
Die Grundschule Apen besteht seit dem 01.08.2010 als Verlässliche Grundschule. Außerdem ist die Grundschule Apen seit Beginn des Schuljahres 2010/2011 eine offene Ganztagsschule. Das bedeutet, dass wir an drei Wochentagen ein Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung und ein Ganztagsangebot für die angemeldeten Schülerinnen uns Schüler vorhalten.
Pro Jahrgang gibt es zwei Klassen. Die Klassenstärken liegen momentan zwischen 13 und 25 Schülerinnen und Schüler. Die Bürozeiten unserer Sekretärin Frau Stalling sind täglich von 7.45 - 12.30 Uhr.

1. Stunde: 08:00-08:45
2. Stunde: 08:50-09:35
Pause
3. Stunde: 09:55-10:40
4. Stunde: 10:45-11:30
Pause
5. Stunde: 11:45-12:30
6. Stunde: 12:35-13:20

Krankmeldungen
Bitte teilen Sie uns telefonisch mit, wenn Ihr Kind erkrankt ist (40700). Bitte informieren Sie uns auch, wenn es sich um eine längerfristige Erkrankung handeln sollte. Notwendige Arztbesuche sollten in der unterrichtsfreien Zeit stattfinden.

Frühstück I
Bitte geben Sie Ihrem Kind ein ausgewogenes Frühstück mit in die Schule. Zuckerhaltige Getränke und künstliche Getreidespeisen sehen wir als weniger geeignet an.

Frühstück II - Gemüsetag
Jeden Mittwoch bereiten Eltern und SchülerInnen jeweils einer Klasse ein Obst- und Gemüsefrühstück für die ganze Schule zu. Dieses geschieht nach einem festen Plan. Diesen finden Sie auf der Homepage unter "Termine". 

Zusammenarbeit von Eltern und Schule
Es ist wichtig, dass sich Eltern und Lehrer über Kinder austauschen. Dieses kann beim Elternsprechtag im November und März (Februar, nur Kl. 4) geschehen. Sie können aber auch mit der Lehrkraft Ihres Kindes individuelle Gesprächstermine vereinbaren (über das Sekretariat oder mit der Lehrkraft selbst). Für den Schulerfolg eines Kindes halten wir die Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten als wichtig.
Bitte vermeiden Sie Gespräche vor dem Unterricht vor der Tür des Klassenraums.

Elternmitwirkung
Sie wirken als Erziehungsberechtigte in den Klassenelternschaften, im Schulelternrat, im Schulvorstand oder Teilnehmer in Klassen-, Fach- oder der Gesamtkonferenz mit. Außerdem wird die Arbeit der Schule durch unsereren Förderverein unterstützt.

"Lernen unter einem Dach"
Unsere Schule nimmt am Regionalen Integrationskonzept "Lernen unter einem Dach" teil. Wir möchten hierdurch erreichen, dass alle SchülerInnen gemeinsam in der Grundschule unterrichtet werden. Daher werden Lehrkräfte der Förderschule gemeinsam mit den Klassen- und Fachlehreinnen durch gezielte Beobachtung Kinder, bei denen ein allgemeiner oder fachlicher Förderbedarf besteht, ermitteln und diese im Einzel- oder Gruppenunterricht gemäß ihrer jeweiligen Schwächen fördern.

Plattdeutschunterricht
In den zweiten bis vierten Klassen erhalten die SchülerInnen eine Stunde Plattdeutschunterricht in der Woche. Wir möchten, dass die regionale Sprache nicht vergessen wird und am Leben erhalten bleibt. Parallel findet hierzu Förderunterricht für besonders bedürftige Schüler statt.

Arbeitsmittel
Sie erhalten von uns eine Liste mit den in der jeweiligen Klassenstufe benötigten Arbeitsmitteln. Bitte sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind diese zur Verfügung hat. Auch der sorgfältige Umgang mit diesen liegt in Ihrem und unserem Interesse.

Lernmittel
Die an der Schule benötigten Schulbücher werden von der Schule gegen eine Leihgebühr ausgeliehen. Bitte binden Sie die Bücher mit einem Schutzumschlag ein. Vielleicht machen Sie dieses gemeinsam mit Ihrem Kind.

Schullaufbahnempfehlung
Am Ende der vierten Klasse erhalten die SchülerInnen eine Schullaufbahnempfehlung für den Besuch einer weiter führenden Schule. Informationsveranstaltungen und Beratungsgespräche werden Ihnen bei der Wahl der "richtigen" Schulform für Ihr Kind Hilfestellung leisten.

Beratungs- und Hilfeangebote
Wir helfen Ihnen in den Fällen, bei den die Inanspruchnahme einer außerschulischen Förder- und Beratungsstelle notwendig ist. (Schulspychologie, Erziehungsberatung, …).
Es ist allerdings notwendig, dass wir von Ihnen angesprochen werden.